由西南地区专业学术机构蓉城当代艺术中心（成都）策划，中国美术教育研究会与中国美术研究院（香港）联合主编的大型典籍《中国美术教师作品年鉴·2009》于2009年12月正式出版发行。《年鉴》的出版，旨在进一步深化美术教育改革，鼓励美术教师加强自身学术建设，增进各省市美术教育的交流与合作。

《中国美术教师作品年鉴·2009》本着遵循艺术规律，把握学术性、艺术性、创新性原则，在中国美术教育界优选精品力作，推出学术圭臬，革新教学理念，同时将对当下美术教学和当代艺术创作多元格局的深层思考具有积极的探索意义。

此次《年鉴》编选，共收到来自全国1426位美术教师的2295件参选作品（有效稿件）。坚持多元互动、和而不同的标准，把握学术性、艺术性、创新性的原则，共评定年度金奖10件，年度银奖25件，年度铜奖50件，入编作品385件，所有获奖、入编作品全部收录在《中国美术教师作品年鉴·2009》。

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